Indice

Encuesta..................................................................1

Biografia...................................................................2                                          

Entrevista.................................................................3

Reportaje.................................................................4

Articulo....................................................................5

Seccion Editorial......................................................6

Entretenimiento.......................................................7

Para elaborar una biografía deben tomarse en cuenta los siguientes datos:

- Lugar y fecha de nacimiento.

-Lugar donde realizo sus estudios (si es que los tuvo).

-En que trabajo o a que se dedico.

-Hechos relevantes que haya realizado.

-Año y lugar donde en que murió (si es que ya murió ).

Para elaborar una entrevista tiene que llevarse a cabo:

1. Tema a tratar.

2.Donde se llevara a cabo.

3. Disposición de la persona a entrevistar.

4. Preguntas formuladas con anterioridad.

5. Una entrevista previa con el entrevistado para adentrarse al tema.

6. Especificar tipo de preguntas publicas o privadas dentro de la misma entrevista o sea hasta que punto desea contestar el entrevistado.

7. Tiempo de la entrevista.

En general, los reportajes se estructuran en cuatro partes:

1. Titular. El título informa acerca de contenido del reportaje. Al igual que las noticias puede ir acompañado de un antetítulo y de un subtítulo.

2. Párrafo inicial o entrada. El objetivo principal de la entrada es captar la atención del receptor. Por ello, es importante que empiecen con contenidos interesantes y atractivos.

3. Cuerpo del reportaje. Los párrafos siguientes desarrollan el tema y deben estar conectados entre sí y escritos con coherencia. Es habitual que estén organizados en epígrafes.

  4. Párrafo final. Las oraciones finales deben dejar una buena sensación de la lectura. Pueden incluir conclusiones y dejar laestructura cerrada, acabar con comentarios como los que se escribieron al principio (estructura circular) o hacer comentarios que inviten a la reflexión (estructura abierta).

Partes de un articulo 

·                     Sección introductoria: Todo artículo comienza con una sección introductoria, y toda sección introductoria comienza con una definición o caracterización lo más concisa posible del concepto o tema del artículo.

·                     Desambiguación: A veces, varios artículos pueden tener títulos muy similares, y esto puede causar que muchos lectores lleguen a un artículo por error, mientras buscan algún otro.

·                     Índice: El índice o tabla de contenidos aparece de forma automática cuando hay más de tres secciones.

·                     Secciones y subsecciones: Luego de la definición e introducción, comienza el cuerpo principal del artículo. Este está dividido en secciones y subsecciones para organizar el contenido y para ayudar al lector a encontrar lo que busca.

·                     Enlaces a artículos principales: Cuando el texto de una sección o subsección es un resumen de otro artículo que provee un tratamiento más detallado del tema, entonces debe aparecer debajo del título de la sección un enlace al artículo en cuestión.

Sección Editorial

Se denomina «Sección Editorial » a la maquetación y composición de publicaciones tales como revistas, periódicos o libros.

Producto: Saber que tipo de contenido vamos a maquetar, es decir, de que tipo de publicación estamos hablando.

El público o consumidor: A de saber a que público va dirigida la publicación. No es lo mismo una revista para jóvenes aventureros, que para amas de casa. La composición depende en gran medida de saber quien es el público destinatario de la misma.

Medios: Cada medio, ya sea un tipo de revista o un periódico determinado, tiene sus propias características en cuanto a formato, composición, contenido de las páginas..., e incluso jerarquía de los elementos. Debemos saber como vamos a estructurar la información en el medio.

Competencia: El conocimiento o reflexión de algunos puntos de la competencia, como la respuesta del público hacia su publicidad y por tanto a su producto, pueden sernos útil a la hora de valorar nuestro trabajo.
Los factores que determinan una buena comunicación, no se deben separar, deben formar un conjunto coherente y funcional.

Entretenimiento

La sección de entretenimientos se conforma de  artículos e imágenes sobre diversas materias de interés popular y acontecimientos actuales por ejemplo de chistes, crucigramas, noticias de las actividades extra curriculares, (partidos, reuniones,etc.) ademas de noticias, opiniones o acontecimientos de un amplio rango de temas, sin bibliográficas ni referencias.

WebQuest

WebQuests son actividades estructuradas y guiadas que evitan estos obstáculos proporcionando a los alumnos una tarea bien definida, así como los recursos y las consignas que les permiten realizarlas.

La de las WebQuest, una estrategia didáctica en la que los alumnos (desde mitad de primaria hasta universidad) son los que realmente construyen el conocimiento que luego van a aprender. Se les organiza en grupos, se les asignan roles y tienen que elaborar un producto que va desde una presentación, o un documento, hasta una escenificación teatral o un guión radiofónico, etc., representando lo más ajustado posible las distintas posturas de los roles. Es un diseño muy prometedor.

 Link: http://webquest.org/